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《透视群体行为 学会分辨泾渭》教学设计

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一、教学目标 二、教学重难点 三、教学准备 四、教学过程 五、学习训练与评价提示 六、教学设计简要说明

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资源详情:

    分类:
    上海市/中小学资源/教学设计/初中/思想品德/中小学资源
    作者:
    方玉英
    格式:
    doc
    资源大小:
    39 K
    上传时间:
    2013-09-01 00:00

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