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《盘古开天地》+浦东新区海桐小学+伊玮颖.docx

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教师应该充分把握文本本身的特点,引导学生积极思考,利用合理的机会对学生进行语言文字训练,创设情境让学生有问题可思考,有时间可思考,有机会去思考。不管何种类型的课文,老师都应该少一点灌输,多一点启发;少一点讲授,多一点学生的思考和活动,充分发挥学生在学习中的主体地位。

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资源详情:

    分类:
    作者:
    伊玮颖
    格式:
    docx
    资源大小:
    13 K
    上传时间:
    2020-01-03 08:43

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