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《非洲鼓韵》教学反思
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在学校提倡融合教育的当下,我也在思考如何在音乐教学中实施融合教学,首先,研究我们的学生,发现烹饪班学生在进行专业刀功训练时跳刀的节奏感差和手腕不能协调等问题。于是,启发我在本可课的教学设计中,以康复、技能培训为切入口,将音乐节奏训练跟职业技能有机融合,通过学习非洲手鼓打击练习和节奏游戏,锻炼学生的手腕动作的协调能力,实施增强节奏感。

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