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“以园际互动为载体,发挥示范园辐射作用”中期研究报告

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园际互动、结对带教虽然已经不是新鲜的话题,但我们的研究是扎实而有效的,在研究与实践的过程中我们深切得感受到了被带教园的快速发展。对我们来说,“园际互动”更多是一种支持,姐妹园之间的互相支持:有困惑需要探讨之时,有困难需要帮助之时,我们示范园会毫不犹豫,其他学习共同体内的幼儿园、教师也同样会群策群力。这种亲如姐妹的友情、润物无声的支持,鼓舞的是干劲,增添的是信心。 当然,这项课题的研究,提别是在示范辐射的过程中,我园教师的能力和素养也得到了提升。在发现她人问题、提出改进建议的同时,她们也学会了反

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资源详情:

    分类:
    上海市/科研资源/中期报告
    作者:
    龚卫玲
    格式:
    doc
    资源大小:
    63 K
    上传时间:
    2013-09-01 00:00

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