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市二中学双杠——支撑摆动后摆下课时计划

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本课的设计坚持以学生发展为本,注重对学生实践能力的培养,使学生积极、愉快地投入到体育活动当中,并进一步诱导学生用初中所学的支撑摆动前摆下知识,对支撑摆动后摆下进行分析、探讨,让学生在自主、合作、探究的学习过程中,在掌握知识、技能的同时,达成知识、技能、情感、能力新的建构。

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资源详情:

    分类:
    上海市/中小学资源/教学设计
    作者:
    郑旭敏
    格式:
    doc
    资源大小:
    776 K
    上传时间:
    2013-09-01 00:00

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