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浅谈初中美术设计课有效性教学策略
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初中美术设计课因其教学内容与形式的丰富多样,使学生对这一学习领域逐渐产生浓厚的兴趣。但由于学生认知水平和知识结构等方面原因,在一定程度上阻碍了创新意识和能力的发挥。作为美术教师选择怎样的教学策略,其直接影响美术设计课的教学效果,影响对学生艺术文化综合素养、创新意识和实践能力的培养。 鉴于这一思考,近年来,笔者对美术设计课教学策略的选择进行了积极探索,取得理想的教学效果。下面,结合本人的教学实践,向大家介绍几种有效性的美术设计课教学策略,和同行共勉。

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浅谈初中美术设计课有效性教学策略 作者:李菊红565 时间:2013-09-01
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浅谈初中美术设计课有效性教学策略 作者:瞿剑宛 时间:2013-09-01
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初中美术有效性教学论文:如何提高初中美术的有效性教学 作者:cicilyjin 时间:2015-07-04
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教学策略有效性研讨 作者:杨文强569 时间:2013-09-01
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浅谈习题设计的有效性.doc 作者:周欣梅 时间:2013-09-01