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山羊分腿跳跃

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小学生正处于活泼好动的阶段,如何上好小学生的体育课呢?最重要的是指导学生在玩中学,学中玩,充分发挥小学生喜欢玩的特点,通过游戏的教学,来激发学生的运动兴趣。 季老师的课体现了素质教育的教学思想,营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。下面,我从教师的主导地位和学生的主体地位两方面略作探讨。 一、教师主导地位发挥得当 在课堂教学中,教师始终处于主导地位,即在学生练习的必要之处作出适当的点拨,引导学生发现问题,解决疑点。课的开始部分,教师引导学生想象,同时以学生为主

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资源详情:

    分类:
    上海市/中小学资源/小学/体育与健康/中小学资源
    作者:
    龚巍
    格式:
    doc
    资源大小:
    19 K
    上传时间:
    2013-09-01 00:00

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