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活动主题 活动状态 开始时间 结束时间
以学习为中心的课堂分析 [已结束] 2014-04-10 2014-05-25
论文提纲分组讨论第二次 [已结束] 2013-03-29 2013-04-30
论文提纲分组讨论第一次 [已结束] 2013-03-29 2013-04-30
分组讨论:第六小组 [已结束] 2013-01-16 2013-02-28
课题设计方案指导之四 [已结束] 2013-01-16 2013-02-28
课题方案设计指导(三) [已结束] 2012-11-30 2012-12-31
论文提纲讨论 [已结束] 2012-03-19 2012-04-30
选题讨论 [已结束] 2011-11-01 2011-11-30
论文框架的讨论 [已结束] 2011-03-25 2011-05-31
怎样的培训方式有助于提升中小学教师的专业素养 [已结束] 2010-11-27 2010-12-31
如何区分研究目的、研究目标和研究内容 [已结束] 2010-11-26 2010-12-06
如何对待课堂上喜欢提“怪问题”的学生 [已结束] 2010-11-26 2010-12-31
如何进行课题的选择 [已结束] 2010-11-26 2010-12-31
如何让墙饰环境成为幼儿的朋友 [已结束] 2010-11-16 2010-12-31
如何提高学生课堂发言积极 性 [已结束] 2010-11-05 2010-11-30

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