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“网络授课背景下的劳技教师职能变化——如何积极参与劳动技术学科网络授课 [已结束] 2020-03-23 2020-04-17
关注学生的学习体验,引导养成正确的方法 [已结束] 2018-03-12 2018-04-13
作为劳技教师,如何参与到学校创新实验室的活动中去? [已结束] 2017-11-27 2017-12-29
如何在劳技学科教学中促进学生学习动力的提升? [已结束] 2017-09-18 2017-10-17
关于在劳技学科中培养学生核心素养的教学研究 [已结束] 2017-06-12 2017-06-30
论文交流(二)《在衍纸教学中培养学生的创新思维》 [已结束] 2017-04-07 2017-12-29
基于学科标准,关注技术方法教学--劳技课堂技能教学经验交流 [已结束] 2017-03-06 2017-05-05
如何给你的水仙花配上千姿百态的艺术造型? [已结束] 2016-12-26 2017-01-16
如何提高劳技教学的课堂教学效率? [已结束] 2016-10-03 2016-12-04
基于学科标准,关注技术方法教学 [已结束] 2016-04-04 2016-04-28
水仙花艺术造型技术交流 [已结束] 2015-11-30 2016-01-08
如何根据现有的资源撰写比较专业且又规范的劳技教案? [已结束] 2015-11-03 2015-12-02
我们今天怎样做劳技教师? [已结束] 2015-06-08 2015-06-30
以课程标准为指引,重视劳技课堂教学中的技术教学 [已结束] 2015-03-30 2015-05-28
谈谈开展水仙花艺术造型及劳技创新作品制作中的育人价值 [已结束] 2014-12-26 2015-01-23

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