“网络授课背景下的劳技教师职能变化——如何积极参与劳动技术学科网络授课 |
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2020-03-23 |
2020-04-17 |
关注学生的学习体验,引导养成正确的方法 |
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2018-03-12 |
2018-04-13 |
作为劳技教师,如何参与到学校创新实验室的活动中去? |
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2017-11-27 |
2017-12-29 |
如何在劳技学科教学中促进学生学习动力的提升? |
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2017-09-18 |
2017-10-17 |
关于在劳技学科中培养学生核心素养的教学研究 |
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2017-06-12 |
2017-06-30 |
论文交流(二)《在衍纸教学中培养学生的创新思维》 |
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2017-04-07 |
2017-12-29 |
基于学科标准,关注技术方法教学--劳技课堂技能教学经验交流 |
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2017-03-06 |
2017-05-05 |
如何给你的水仙花配上千姿百态的艺术造型? |
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2016-12-26 |
2017-01-16 |
如何提高劳技教学的课堂教学效率? |
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2016-10-03 |
2016-12-04 |
基于学科标准,关注技术方法教学 |
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2016-04-04 |
2016-04-28 |
水仙花艺术造型技术交流 |
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2015-11-30 |
2016-01-08 |
如何根据现有的资源撰写比较专业且又规范的劳技教案? |
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2015-11-03 |
2015-12-02 |
我们今天怎样做劳技教师? |
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2015-06-08 |
2015-06-30 |
以课程标准为指引,重视劳技课堂教学中的技术教学 |
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2015-03-30 |
2015-05-28 |
谈谈开展水仙花艺术造型及劳技创新作品制作中的育人价值 |
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2014-12-26 |
2015-01-23 |