建设启明学校文化  培养明理尚美特质

——上海市万祥学校创建新优质学校阶段成果展示活动简讯

   为了传承发展“启明”学校文化，扎实开展“启明”文化活动课程，培养学生明理尚美的特质，积极推进区新优质学校的创建工作，努力办好“家门口的好学校”，按照区总项目组的工作要求，万祥学校于4月20日下午1点开始，特举办了本次活动。

   活动内容，共分以下三部分：

   第一部分——校本课程教学展示

   ·校本课程《人文启明》教学展示：让学生在文本中感受语言的魅力，关注学生知识、道理的习得，启智明理，旨在培养和塑造学生的人生观、价值观。

   ·校本课程《航空课程》教学展示：让学生在小组合作探究过程中，分组完成太阳能直升机模型的制作。在手脑并用的实践中，直升机模型的螺旋桨依靠太阳能转动起来。体验式的实践、探究式的学习，不仅激发了学生的浓厚兴趣，也获得了在场专家的一致好评。

   第二部分——“启明”吟诗节活动展示

   以“春日诗会”为主题，来自各个年级的学生从“国学”“艺术”“语言”等方面，用诵读、吟唱等形式，全面展现了不同年级的学生对诗词歌赋的领悟和多方面的才艺展示。

   第三部分——工作汇报

   学校领导在汇报中，分为以下三部分：

   首先，回顾了“启明”学校文化的历史传承，阐述了“启智明理、为学习礼”的教育思想，介绍了“人文奠基、全面成长”办学理念的核心内涵。

   其次，明确了新优质创建工作的思路。即：1.新优质学校的创建，旨在通过项目实践，进一步提升办学内涵，进一步关注人的成长。2.依据学校的历史文化传统和学校自主发展的需要，我们将“建设启明学校文化，培育明理尚美特质”作为项目主题。通过项目实践，培育全体师生的明理尚美特质。

   第三，重点介绍了三个方面的项目实践。即：1.建设“启明”学校文化；2.构建“启明”课程体系；3.加强“启明”主题的区级课题研究。

   期间，专家还访谈了本校5位教师对近年来创建新优质学校情况的看法。

   在此次阶段展示中，通过校本课程教学展示、学生启明文化活动、教师访谈、学校阶段工作总结等形式多样的活动，全方位地展示了学校在新优质学校创建过程中所取得的阶段性成果。与会的上海市教科院普教所崔春华老师、原教发院促进部副主任、特级黄建初老师等三位专家，对万祥学校的创建工作所取得的成果作了精彩的点评，并对学校下一阶段的持续发展提出了宝贵建议。

                                              （上海市万祥学校  邬梅芳）