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建设启明学校文化 培养明理尚美特质——万祥学校创建区新优质学校阶段展示活动简讯

发布人:曹明    发布时间: 2018-04-28    所属门户:科研社区


建设启明学校文化  培养明理尚美特质

——上海市万祥学校创建新优质学校阶段成果展示活动简讯


   为了传承发展“启明”学校文化,扎实开展“启明”文化活动课程,培养学生明理尚美的特质,积极推进区新优质学校的创建工作,努力办好“家门口的好学校”,按照区总项目组的工作要求,万祥学校于4月20日下午1点开始,特举办了本次活动。

   活动内容,共分以下三部分:

   第一部分——校本课程教学展示

   ·校本课程《人文启明》教学展示:让学生在文本中感受语言的魅力,关注学生知识、道理的习得,启智明理,旨在培养和塑造学生的人生观、价值观。

   ·校本课程《航空课程》教学展示:让学生在小组合作探究过程中,分组完成太阳能直升机模型的制作。在手脑并用的实践中,直升机模型的螺旋桨依靠太阳能转动起来。体验式的实践、探究式的学习,不仅激发了学生的浓厚兴趣,也获得了在场专家的一致好评。

   第二部分——“启明”吟诗节活动展示

   以“春日诗会”为主题,来自各个年级的学生从“国学”“艺术”“语言”等方面,用诵读、吟唱等形式,全面展现了不同年级的学生对诗词歌赋的领悟和多方面的才艺展示。

   第三部分——工作汇报

   学校领导在汇报中,分为以下三部分:

   首先,回顾了“启明”学校文化的历史传承,阐述了“启智明理、为学习礼”的教育思想,介绍了“人文奠基、全面成长”办学理念的核心内涵。

   其次,明确了新优质创建工作的思路。即:1.新优质学校的创建,旨在通过项目实践,进一步提升办学内涵,进一步关注人的成长。2.依据学校的历史文化传统和学校自主发展的需要,我们将“建设启明学校文化,培育明理尚美特质”作为项目主题。通过项目实践,培育全体师生的明理尚美特质。

   第三,重点介绍了三个方面的项目实践。即:1.建设“启明”学校文化;2.构建“启明”课程体系;3.加强“启明”主题的区级课题研究。

   期间,专家还访谈了本校5位教师对近年来创建新优质学校情况的看法。


   在此次阶段展示中,通过校本课程教学展示、学生启明文化活动、教师访谈、学校阶段工作总结等形式多样的活动,全方位地展示了学校在新优质学校创建过程中所取得的阶段性成果。与会的上海市教科院普教所崔春华老师、原教发院促进部副主任、特级黄建初老师等三位专家,对万祥学校的创建工作所取得的成果作了精彩的点评,并对学校下一阶段的持续发展提出了宝贵建议。


                                     

                                              上海市万祥学校  邬梅芳



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共14条评论
田晖: 2020-09-18 08:24:47启明尚美
叶茹: 2020-09-17 09:52:16展示内容丰富多彩,全方位展示了学校在优质学校创建过程中取得的成果。
金琤: 2020-09-11 15:48:55活动精彩丰富多彩,成果显著
祝凤丹: 2020-09-09 15:42:51立足文化自觉,提升文化品位。
王波: 2020-09-08 14:48:23活动精彩,内容丰富
刘骏: 2020-06-08 12:54:57展示内容丰富,成效显著,谢谢分享
陆逸婷: 2020-04-02 15:18:16校园文化鲜明,课程内容扎实!是一次很好的展示!
瞿诗怡: 2020-03-30 14:53:36内容夯实,果真“家门口的好学校”
杨卫红: 2020-01-13 10:45:34内容丰富,成果显著
沈瑶: 2019-10-24 10:06:05展示内容丰富,成果显著。
张燕萍: 2019-10-15 10:54:03阶段展示内容丰富,成果显著。
潘惠红: 2019-09-10 14:19:22优质学校,需要真抓实干,汗水和泪水的结晶
梁进学: 2018-06-13 08:44:34文化启明,文化层次构建有成效。
蒋卫平: 2018-06-04 13:49:04通过阶段的展示,能看到学校工作已经取得了一些成效
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