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2010年浦东新区名师工作室、校长、教师培训基地、学科带头人、骨干教师命名大会

发布人:金学成    发布时间: 2010-10-22    所属门户:基地工作室

2010年浦东新区名师工作室、校长、教师培训基地、学科带头人、骨干教师命名大会

 

 

 

1012,浦东新区教育局召开“2010年浦东新区名师工作室、校长、教师培训基地、学科带头人、骨干教师命名大会”。会议由浦东新区教育局局长助理王浩同志主持,浦东新区教育党工委副书记、教育局副局长王晓科同志出席并讲话。浦东教育局干部人事处、基教处、职成教处等相关处室负责人、浦东教发院院长及分管领导、教育署领导,以及47名区名师名校长培训基地、工作室主持人和2356名区学科带头人、骨干教师参加会议。

会议首先由浦东教育发展研究院副院长陈珍国同志汇报2010年浦东新区名师名校长培训基地和工作室、学科带头人和骨干教师考核与评审情况,接着由浦东教育局长研究院院长程红兵同志宣读《2010年浦东新区名师名校长培训基地和工作室主持人、学科带头人和骨干教师命名文件》。宣读完毕后,王晓科同志、王浩同志和程红兵同志向名师工作室、校长、教师培训基地主持人授予铜牌,向学科带头人、骨干教师颁发聘书。

会上,名师工作室、校长、教师培训基地主持人代表、学科带头人代表、骨干教师代表分别发言。代表们认为,自己作为区名师队伍一员,既是一份荣誉,也是一份责任,将努力为浦东新区教育事业发展作出自己的贡献。

最后,王晓科同志作重要讲话。王晓科同志指出,基地和工作室主持人、学科带头人和骨干教师是浦东新区教师中的精英,是一支名符其实的骨干力量。这是新区教育的宝贵财富,是新区教育可持续发展的重要保证。这支队伍能否茁壮成长,能否健康发展,关系到整个大浦东教师队伍的整体质量,关系到新区基础教育的明天。王晓科同志向与会教师提出三点要求。一是要加强师德建设,自觉提升育人能力。他要求教师要把师德摆在自我加强的首位,强化师德,做充满爱心、品格优秀、业务精良、道德高尚、行为示范的教育工作者。二是要加强学习研究,努力提升自身学科教学素养。要进一步提升理论素养,学会从更广阔的背景下去思考当前的教育教学;要提升课堂教学能力,不断提高自己的教学水平;要提升教学研究能力,用研究的视角审视和反观自己日常的教学行为,真正实现“以研促教”。三是要 加强示范引领作用,提升自我影响力,为浦东教育做出更大贡献。他指出,基地工作室主持人、学科带头人、骨干教师人要通过“传”、“帮”、“带”等方式发挥示范辐射作用,把优秀的教学经验和智慧传播给周围的教师,带动其他教师的发展。他提出,教师应该具备“MP3”的素质,分别是师德(Morality)、专业能力(Profession)、热情(Passion)和耐心(Patience)。王晓科同志最后指出,希望通过各方面的努力,在全区打造一支师德高尚、理念先进、素质精良、善于创新、结构合理、可持续发展的师资队伍,打造出浦东的教育品牌,率先基本实现教育现代化。

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