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六年级:合理整合资源 扎实改进教学 ( 研修活动 -- 专题讨论 : 已结束 )

发起人  : 徐颖创建时间: 2022-02-22
学段学科: 初中数学 开始时间: 2022-02-22
活动类型: 专题讨论 结束时间: 2022-03-31
活动单位: 上海市浦东教育发展研究院


活动描述:

一、活动意义

   当前“5+2”和“双减”背景下,教师在备课中应加强单元活动设计,规划学生自主探究类活动。在初中数学项目式学习中,教师的指导和参与是至关重要的,要帮助学生提升应用意识和创新意识。关于数学阅读,教师需要思考如何在教学中给予学生充分的对话时间和空间,通过对话来促进学生的数学思维和数学理解。改进教学方式,采用因材施教和引导探究教学策略,可以提高学生学习动力,改善学习品质。作业的设计与实施促进校本化作业设计体系的形成。

   针对各项活动,各个层面已经给出了很多的资源,从单元教学设计指南、学科德育教学指导意见、高质量校本作业体系设计与实施指南、空中课堂视频资源(含学作单)、校本化作业样例等等。

如何用好这些资源,在做好学情、师情、校情的基础上做好备课组的规划与设计,将资源真正融入到日常的教学与研究过程中是很重要的一个环节。

   本次活动,旨在通过学校备课组计划的在线交流和教师基于教研主题的交流,给与会老师们提供可借鉴的方法,促进教师提升教学质量。

二、活动主题:合理整合资源 扎实改进教学

三、时间安排:

   2022年2月22日(第二周周二)起

四、活动内容与任务:

   备课组计划在线交流,以备课组为单位在教师研修社区提交备课计划。

五、活动资源

1、作业样例(市教研室提供)

2、空中课堂视频课资源(含学作单)

3、相关文本


 

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