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以档案袋建设为载体,促进教师专业素养发... ( 科研课题研究 : 已结束 )

申请人  :王华 发起人  :殷凤
所属年份: 2010 至 创建时间: 2010-10-14
所属学段: 小学 开题时间: 2010-10-27
课题类型: 一般课题 所属教育署: 第二教育署
所属级别: 市级


课题简介:通过课题研究实践活动,有效促进教师在教育观念、教育知识、教育技能、教育能力、教育道德等诸方面的协调发展,整体提升教师的专业素养。通过课题研究实践活动,阐明“教师专业素养”和“档案袋”的基本涵义和组成内容,概括“以档案袋建设为载体,促进教师专业素养发展”的目标、途径、形式、方法和实施的策略,制订和设计档案袋建设和教师专业素养发展的评价指标和方法,揭示“以档案袋建设为载体,促进教师专业素养发展”的一般规律。

实施方案: 以档案袋建设为载体,促进教师专业素养发展的研究.doc

 

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