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初三数学:关注几何教学中的思维“可视化... ( 研修活动 -- 备课研讨 : 已结束 )

发起人  : 徐颖创建时间: 2021-03-15
学段学科: 初中数学 开始时间: 2021-03-16
活动类型: 备课研讨 结束时间: 2021-05-31
活动单位: 上海市浦东教育发展研究院


活动描述:

平面几何在初中数学中一直占据着很重要的位置。而学生在对几何知识进行学习和掌握的过程中,最重要的一个部分就是能够应用到实践中进行解题。几何难学的一个重要原因是初中生抽象思维的局限性所致。如何把几何中抽象的思维变得直观、形象、易于接受?推理路径图可以让几何教学中的思维“可视化”。在几何复习过程中,利用思维导图实现几何学习的“可视化”图像记忆,帮助学生形成结构化的思维方式。同时,良好的学习习惯对于学习数学至关重要。而数学笔记的记录与整理有助于集中学生的课堂注意力、加深对知识的理解把握,提高语言表达和书写方面的能力,有助于对所学内容的复习。

一、活动意义

为发挥奉贤、浦东两区骨干教师、优秀教师团队的引领作用,聚焦数学课堂教学,以课堂教学为载体,以几何学习方法为切入点反思教学,实现“骨干引领、教研共建、优势互补、共同提高”的联合教研目标,努力构建利于两区共同发展的有效课堂教学模式,切实提高教育教学质量。

二、活动主题

关注几何教学中的思维“可视化”,提高几何复习效益

三、活动形式

两区分设两个学科现场教学点,在线直播,同步教研

四、活动任务

借用四边形的基础复习,尝试借助“思维导图”以及“推理路径图”的“可视化”,结合必要的数学笔记,探求初中几何教学的有效方式。

五、活动反馈

1、结合两节课及主题交流的内容谈一下感想。

2、谈一下后阶段学校备课组的几何学习方面的思考与改进点。


 

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