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如何调动教师的科研积极性 ( 科研专题讨论 : 已结束 )

发起人  : 俞莉丹创建时间: 2011-03-18
学段学科: 不详 开始时间: 2011-03-18
活动类型: 专题讨论 结束时间: 2011-04-05
活动单位: 上海市浦东教育发展研究院


活动描述:

   教师通过科研,即不断反思,不断学习,不断实践的过程,能提高教师的智能,使潜能得以开发。无数事实也表明了,开展教育科研,有助于教师形成科学的治学态度和探索精神。促使教师主动、自觉地学习教育理论,更新知识,不断提高自身素质,提高教学能力,不断发展自我,超越自我。但是,在一线教师中,由于教学任务的繁重,很多教师对于科研没有给予足够的重视,部分教师甚至认为教学研究是专家们的事情,是少数教师教学活动之外的“第二专业活动,与他们无关。面对这种现象,如何调动教师的科研积极性,对于学校课题的开展显得尤为重要。本期邀请科研骨干们和相关老师共同讨论这一话题,希望能在大家都思维碰撞中,产生一些切实有效的办法。

 

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