五年级语文第四周网络研修：第三单元学习... ( 研修活动 -- 备课研讨 : 已结束 )

活动描述：

活动过程及要求：

     1.认真解析第三单元导语，想一想如何在本单元教学中落实德育目标。

     2.根据第三单元的单元目标，试着采用“目标-文本-策略”的分析框架梳理第三单元的学习任务。

     3.在本单元的学习任务中选择其中一项，结合文本提出具体的教学策略。

     4.完成上述思考后，请将第三项内容整理成文字发帖交流。