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我的课堂需要什么样的“教学秩序” ( 研修活动 -- 专题讨论 : 已结束 )

发起人  : 张娜创建时间: 2014-01-16
学段学科: 不详 开始时间: 2014-01-16
活动类型: 专题讨论 结束时间: 2014-02-20
活动单位: 上海市浦东教育发展研究院


活动描述:

王博士在《教学秩序探微——人类学意义的教育叙事研究》讲座中向大家介绍了为什么要研究“教学秩序”、并从词源的角度解释了什么是教学秩序,随后分享了“学秩序的孩子”一个个生动有趣的故事,并从秩序的发生与发展过程,探索了教学秩序的内涵、结构、功能、影响因素及价值取向等理论问题。教学秩序既是很多教师在教学中面对的问题,也需要教师们确立自己的教学秩序观,请大家根据学生特点,畅谈个人的教学秩序观,或者讲讲个人在课堂中如何实现教学有序。

 

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