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劳动技术学科落实“两纲”教育的探索 ( 研修活动 -- 专题报告 : 已结束 )

发起人  : 胡少舜创建时间: 2009-11-30
学段学科: 初中劳技 开始时间: 2009-11-30
活动类型: 专题报告 结束时间: 2010-01-12
活动单位: 上海市浦东教育发展研究院


活动描述:

明确目标 强化意识 有机渗透 劳动技术学科落实“两纲”教育的探索 贺明菊 一、“两纲”教育相关序列文件的出台 1、2004年2月26日 《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》。(中发〔2004〕8号) 2、2005年3月14日,市科教党委和市教委联合颁布了《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》。(简称“两纲”) 3、2007年《上海市中小学各学科教学进一步贯彻落实“两纲”的实施意见》(征求意见稿) 4、2009年 各学科实施意见——《上海市劳动技术学科教学贯彻落实“两纲”的实施意见》 (试行稿) 二、“两纲”教育的背景 1、党和国家对下一代接班人的教育培养要求 。 2、当前国际国内形势的影响。 3、未成年人思想道德建设工作还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。 4、市科教党委、市教委在对上海学生德育工作历时一年半的调查结果。 5、对全市学生身心素质状况的调查 。 三、《劳动技术学科教学贯彻落实“两纲”的实施意见》解读 1、 “两纲”的实施意见分小学、中学二册,中学分“科教版”和“上教版”。 2、全文分四个板块: 指导思想、教学内容与要求、实施要求、实施案例。

 

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