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沈军妹 沈军妹
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衔接空中课堂 支持个别需要(一)

楼主发表于:2020-03-18 20:38

   为了响应新冠肺炎疫情当下“停课不停学”的号召,在线教学期间更好地深入主题“重学情分析  求教学实效”之研修,推动五大领域评估工具的有效运用,有侧重地关注评估在个别化教育教学中的利用,借助平台,开展更广泛的分享与交流,营造区域层面良好的研讨氛围,提高特殊教育效益,特组织本次网络研修活动。

主题细化:

   1.延期开学期间,如何做好新学期随班就读学生的个别化教学计划的制订工作?

   2.新冠肺炎疫情形势下,随班就读在线教学的认识与思考。

   (备注:可畅谈各自的观点与做法,也可参考已上传的教研资料《关于随班就读“在线教学”的几点建议》展开,譬如谈谈建议的适用性如何?可有更好的修改与增补?等)


沈军妹 沈军妹

1楼发表于: 2020-03-19 15:56

各位老师:
    特殊的新学期好!见字如面!
    延期开学期间的在线教学,大家正在为之努力,你们辛苦了!
    这同样是对新冠肺炎疫情防控做出的贡献!向你们致敬!
    这个寒假、这个学期注定是不同寻常的。我们的工作也注定需要用更具开创性的举措去落实,其背后一定迫切需要大家的智慧聚集,群策群力。
    碍于市级统一的空中课堂带来的课务调整的不可能性,我们随班就读区域研修活动涉及对象的多学科性带来的集中互动时间的很难统一,因此眼下考虑采取的是不强求同步在线的网络研修形式,所以我们又在这里相聚了。
    好在“浦东教师研修社区”对于大家而言并不陌生,也相信这样的平台有其特有的优势所在,尤其是在减少对大家在线教学的干扰、畅谈分享各自的思考或材料,进行充分的互动方面,其功能是得天独厚的。
    希望大家能够一如既往地参与到之后的每一次研修活动中来。

                              浦东特教教研员  沈军妹

沈军妹 沈军妹

2楼发表于: 2020-03-19 16:03

各位老师:

    本次研修主题所细化的内容,请大家留意通知中的相关描述(见上),希望大家能尽量围绕具体内容,进行分享。
    也提醒大家留意一下右栏“资源列表”中的一则“活动资源”,这是我拟草的一份教学建议,也提请大家多提意见,批评指正,以求在不断完善的同时,给予大家更多的随班就读在线教学工作方面的点滴启发。

                           
                                        浦东特教教研员  沈军妹

赵羽茜 赵羽茜

3楼发表于: 2020-03-19 21:34

给随班就读生充分参与的机会;在网上教学课堂提问时,将备课时设计好的问题按难易程度分别提问;课后作业设置必做与选做,给予随班就读生信心。(御桥小学 赵羽茜 191467461218)


  • 周燕 2020-03-24 09:09:40

    同意赵老师的想法,给随班就读学生发言机会,对于他们的自信心提升有很大帮助。(上海市康城学校 周燕 199347861115

  • 姚蕾 2020-03-26 15:08:59

    非常赞同赵老师的做法,在市级课后的15分钟互动时间里,设计有差异的问题,关注随班就读学生的能力和基础,给予他们参与的机会,可以更好的激发他们的学习兴趣和信心。 洪山中学 姚蕾 199106591015

叶依婷 叶依婷

4楼发表于: 2020-03-19 22:22

  在备课的时候考虑既能满足普通学生的学习需要,完成既定的教学目标,同时又能满足随班就读生的学习需要。在互动讨论环节中我们要做到心中有目标、有计划,适当地给予随班就读生关注和适合他们发言的机会。在课后可以加强辅导,让学生和家长感受到老师的公平和关爱。

御桥小学 叶依婷 191458241218

陈婉婷 陈婉婷

5楼发表于: 2020-03-20 13:32

根据我校随班就读学生的实际情况,制定个别化教学计划,该生在“停课不停学”的过程中,能每天按照课表上市级课程,能正常参加在线课堂直播,完成部分抄写和听读作业,孩子觉得课程内容不错,但接受比较慢。家长很配合,基本上都和其他孩子同步,除了部分作业。
班主任和任课老师给予随班就读学生关注和发言机会,布置适度作业。有家长的陪伴,该生的状态不错。
上海市上南中学北校  陈婉婷  191203391218

  • 戴叶姣 2020-03-24 17:04:24

    特殊学生给与特殊关注,从备课开始设计互动提问,最后作业布置与批改反馈,每一个环节都对应个别化的教学计划,所以孩子也确实能有所收获。(上海市彭镇中学 戴叶姣 199341811116 )

  • 杨燕 2020-03-30 12:56:41

    我非常认可前面老师的观点,特殊时期,随班就读的孩子更需要我们的关注和爱,不仅仅是知识的传递,生命教育和责任教育也非常重要。对随班就读孩子的要求我们可以适当的降低,保证他们每天能学习到一些新的知识即可,班主任多与家长沟通,缓解家长的焦虑情绪,共同度过这段特殊时期。 上海市实验学校附属光明学校 杨燕 190306003020

乔佩琼 乔佩琼

6楼发表于: 2020-03-20 15:40

根据我校统一部署,为学生制定统一的网上居家学习作息时间表,根据学生实际安排网上学习内容,教师制作微视频,上传资源包,让学生学习一些卫生小常识,学会“七步洗手法”,学会一些身体素质练习等,让孩子通过网络进行小小感统训练。每天开展“亲子评价”,与家长及时联系(电话、微信等形式),关心孩子在家的生活学习情况,孩子们在家表现都很好。
浦东新区观澜小学  乔佩琼  199074921014

  • 张维 2020-03-23 10:04:34

    随班就读工作有序开展,从小活动中让他们习得本领,习得知识是最好的。

张勤 张勤

7楼发表于: 2020-03-21 08:49

根据学校部署要求,一是让孩子学习针对本次疫情的卫生小常识,如学会“七步洗手法”,外出如何戴口罩等。二是学生能够在家长的帮助下每天按照课表坚持上网课,老师设计一些适合他们的作业与他们互动,班主任经常与家长联系,及时了解学生在家的学习情况。
 外高桥保税区实验小学  张勤  199059761014

周艳 周艳

8楼发表于: 2020-03-22 19:02

延期开学期间,与相关班主任和任课老师联系,了解随班就读学生的各项情况,根据上级指示,线上讨论新学期随班就读学生的个别化教学计划的制订工作,每天主动关心问询随班就读学生的居家情况和学习情况,帮助学生家长做好服务指导工作。
新冠肺炎疫情形势下,随班就读在线教学是一项颇有难度的工作,在线教学的教学水平是统一的,可建议根据随班就读学生的实际水平降低在线学习水平,如:四年级的随班就读生可以去看看低年级的教学视频,课后任课老师及时了解学习情况,进行辅导。
六灶小学   周艳  190311114005

  • 邹艳平 2020-03-24 14:21:11

    这位老师的建议很好,可以充分利用在线教学的资源,选择适合随班就读学生学习的内容,有些随班就读学生的数学水平较低的,可以观看低年级的视频教学,这样更有利于随班就读学生的因材施教。

姚丽 姚丽

9楼发表于: 2020-03-23 09:29

根据我校统一部署,在“停课不停学”的过程中,我校随班就读工作正常开展,学习困难学生能每天按照课表上市级课程,能正常参加在线课堂直播后的思考与讨论,完成部分作业,孩子们觉得课程内容不错,可以慢慢接受消化,老师们能及时与家长电话沟通做好服务与指导。
上南实验小学 姚丽 199033311014

  • 曹可莉 2020-03-28 12:17:02

    学校可以让上本年级网课有困难的同学看低年级的课程,这样学生学习困难会降低。 上海市育人中学 曹可莉 131301003032

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