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朱顺红 朱顺红
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我爱理发

楼主发表于:2021-06-16 12:42


活动名称:我爱理发

活动目标:

1.学念儿歌《小刺猬理发》。

2.懂得要做一个勤理头发、讲卫生的好孩子。

活动准备:

课件《小刺猬理发》。

活动过程:

一.谈话

1.教师:头发长了应该怎么办?你是不是经常理发?头发长期不理会怎么样?

2.小结:头发长了,小女孩可以把头发剪短,也可以扎成小辫,而男孩则应该把剪短。

头发长期不理,特别是男孩,乱蓬蓬的,会很难看,像个小刺猬,而且不卫生。

二.欣赏并学念儿歌《小刺猬理发》

1.教师播放课件【整体欣赏】,幼儿一边看课件,一边听教师念儿歌《小刺猬理发》。

2.教师播放课件【理发前】和【理发后】,引导幼儿讨论,“小刺猬”是不是真的小刺猬?

它为什么成了小刺猬?理了头发的“小刺猬”看起来怎么样?让幼儿比较“小刺猬”理发前

后的变化。

3.教师再次播放课件【整体欣赏】,幼儿跟着教师学念儿歌《小刺猬》。

三.讨论交流

1.教师:儿歌中的小刺猬变回娃娃了,可是也有的小朋友头发像“小刺猬”一样呢?

2.出示【图片一】:头发长得很长的小男孩的图片。

教师:男孩子的头发这么长,像小刺猬一样,真不好看。把头发修剪整齐,就好看多了。

3.出示前面的男孩子头发修剪以后干净整洁的照片【图片二】。

教师小结:所以,我们应该经常洗头,勤剪头发,让头发干干净净,整整齐齐的,做一

个讲卫生的好孩子。

附录:

儿歌:小剌猬理发

小刺猬,去理发。

嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。

理完头发瞧瞧他,

不是小刺猬,

                          是个小娃娃



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