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黄俊岭 黄俊岭
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第八周高一数学教研活动(期末考试经验交流)

楼主发表于:2020-04-07 11:49

三林中学考试成绩优异,备课组工作扎实,值得学习;请大家发表意见。

高一教研.zip (格式:zip)

于伟红 于伟红

1楼发表于: 2020-04-07 12:52

三年的大三元的教学计划对我们很有启发,有长远眼光,教研组内资源共享使有限变无限!

顾彦琼 顾彦琼

3楼发表于: 2020-04-07 13:35

备课组共享资源,共同备课,实现充分利用线上已有优秀教案学案,对每堂课进行讨论,实现因材施教人人进步,提高核心素养人人成才,注重素养的同时,也不割裂学习成绩的提高。




刘冉 刘冉

4楼发表于: 2020-04-07 13:58

结合学生特点,集体备课,关注知识生成过程,夯实基础;计划关注细节,根据学生理解情况灵活调整节奏。

严晓颖 严晓颖

5楼发表于: 2020-04-07 13:59

向三林中学学习,大三元教学计划很重要,组内每位老师的配合更是至关重要,大家目标一致,无私共享,才能长期团结和睦。我们学校今年高一6个班,共3名老师,2名是外借老师,人少活儿不少,要带好这样的团队稳定成绩,三林中学的经验很有帮助

严永芳 严永芳

6楼发表于: 2020-04-07 14:12

集体备课,集结个人的优势促进团队的共同成长,最大收益者是学生。良好的集体也是促进教师进步的载体,三林中学取得的成绩也是大家集体努力的成果,值得大家学习借鉴!

高唐倪 高唐倪

7楼发表于: 2020-04-07 14:32

感谢三林中学高一备课组的经验分享,对于备课组提出的三年的大三元的教学计划,有很多可以值得借鉴的地方。教学计划、教学进度、学生作业的三统一在当下学生层次不一的情况下,特别是在当下疫情时期,对于备课组来说集体备课,资源共享,可以整体提升备课组的教学质量;而每周一测以及对于作业的及时反馈可以对于学生学情可以进行及时的把握,寻找学生的薄弱点进而改进教学,提高学生的学习效率。

                       浦东中学高一备课组  许永晖 李元山 高唐倪


梅倩 梅倩

9楼发表于: 2020-04-07 14:35

向三林中学学习,确实“大三元”计划可以针对整个高中学习起到统筹协调的作用,老师们心里有全盘计划,教学过程中也能有的放矢。同时,备课组一条心,团结合作,集众家所长,针对学生的情况,夯实双基,也是我们践行的良方。

谢立竿 谢立竿

10楼发表于: 2020-04-07 14:39

因为是初次尝试“空中课堂”的教学,贴近教材考查基础,理解数学学科基本要求与历年考试要求,建议考查基础知识基本方法,尝试与引导基本素养的考查

华遥 华遥

11楼发表于: 2020-04-07 14:42

在课堂教学中重视双基,统一备课,既实现了资源共享教师又可以针对自己班级学生情况进行微调.每周一练和每周一测可以随时掌握学生对知识的掌握程度,错题的统一整理也是亮点.


                       东昌中学 华遥 强熙 颜国连 仇智侃 张文雯 郑学荣



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