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许克潮 许克潮
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《借竞赛东风,促进课堂教学登上新台阶》思考题

楼主发表于:2014-03-17 13:27

《借竞赛东风,促进课堂教学登上新台阶》思考题.doc (格式:doc  大小:23.5KB)

思考题

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文档页数:1页 下载量:13次

张文月 张文月

1楼发表于: 2014-03-17 14:12

    我校组织学生参加过几次劳技竞赛,那是在平时的教学中,随时发现的一些有劳技特长的孩子,他们有创意,心灵手巧,家长也特别支持,记得有一次参加竞赛,一位家长特意去城隍庙买了布艺的饰品,另一位家长出车,带着另外几名学生一起奔赴赛场。虽说取得的奖项不高,但是对于学生是很大的激励。但是最近几次的竞赛,总是遇到这样那样的困难。拿上次的水仙花竞赛来讲,我们经过申购,分发,养培水仙花,有十几盆作品可以送展,可是恰逢期末考试,学校的车要去拉试卷,单凭一位两位劳技教师的力量,根本无法完成送展的任务,最后,只得由指导教师提着两盆水仙花,从地铁十二号线倒六号线倒二号线又倒了十几号线的,才到达惠南镇。再返回已是夜幕降临。人困马乏,终于还是有成绩,挺感谢许老师的,但是困难真的很大。   张文月

傅玉兰 傅玉兰

2楼发表于: 2014-03-17 14:39

对于劳技课,其实大家都是半路出家,有些东西,说实在的,自己也不会,感觉有时候会力不从心。还有,像我们这样的课程,对于学生、家长、学校而言,都不怎么重视,所以要真心上好还是难度挺高的。

张正立 张正立

3楼发表于: 2014-03-17 15:22

让学生的创新,创意作品有一个展现的舞台,能更好激发他们的学习兴趣.路途来回,确实让人累, 把学生作品变为图片,参加,就可以省去很多麻烦,提高效率.也有更多的时间准备

张志明 张志明

4楼发表于: 2014-03-18 10:54

通过劳技竟赛,提高学生学习积极性,开拓学生知识视野。让一些有劳技特长的孩子去参加竞赛,以激发他的学习兴趣,再带动其他学生提高学习兴趣。

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