深度学习在初中信息科技课堂的实践应⽤

深度学习在初中信息科技课堂的实践应⽤

——以演示⽂稿单元教学为例

【摘要】 随着信息技术课程的改⾰与发展趋势，课堂教学也在经历不断地变⾰

与发展。本⽂基于深度学习对学⽣信息科技核⼼素养的培养进⾏了课堂实践，以

演示⽂稿单元教学为例，培养学⽣综合运⽤知识的能⼒与积极学习的内驱⼒。