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瞿振芳 瞿振芳
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初中-模块2

楼主发表于:2013-02-26 09:34

初中-模块2.doc (格式:doc  大小:71.5KB)

课程标准精准性描述

资源类型:备课资源

文档页数:5页 下载量:162次

李春 李春

1楼发表于: 2013-03-13 14:16

在本模块中,对于信息处理的三步骤里学生应该掌握的知识,技能,情感的三维目标做了细化。更清楚地指导我们的教学朝着这一目标前进。而在这个模块的第4小节,特别提出对新技术的体验和研究。在科技日新月异的今天这也是必须的。要指导学生,我们老师就要先行一步,自己也要不断地学习新技术。

 

徐晓鸣 徐晓鸣

2楼发表于: 2013-03-14 15:44

第一条建议:

2.1.4信息的下载与管理 

对于常用下载工具与使用方法,学习要求是“知道”,个人觉得这部分内容较为实用且掌握不是很困难,建议改为“掌握”。

第二条建议:

2.2.3多媒体信息的加工中

20.音频编辑软件的基本操作;

21.视频编辑软件的基本操作;

22. 使用多媒体处理软件编辑和加工多种媒体信息

要达到 “撑握”的程度,对初中低年级学生知识面不宽,再加上课时有限的情况来说难于实现,要求是否过高?

 

华林中学 徐晓鸣



杜波 杜波

3楼发表于: 2013-03-14 15:46

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