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齐敏 齐敏
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如何开展在线教学实践活动交流

楼主发表于:2020-02-28 11:40

   今年初爆发的疫情,给我们的教学工作提出了新的要求和任务,如何借助网络通讯,开展“停课不停学”工作,如何根据现阶段的实际情况,1.关注学生的学习态度,2.引导学生自主学习的方法,3.如何借助已有的不同的网络工具帮助学生答疑解惑落实基础,都需要我们教师认真思考、大胆实践、勇于创新。当前教师们有什么想法和做法,请在这里进行交流。

  近阶段我与各位也需要更多地利用这个平台进行有关资料的传递(比如市里在线教学有关资料的发放,我会放在这里),请大家多关注,经常来看看!

  我的联系方式:电话15902168537(微信也是这个号)

  另外为了更方便各位的交流,我们也建了预备年级数学教师群,请各位教师进群(注意名称要求:学校(简称)+姓名),多一个通讯渠道,多一个联系方式。

                                                   齐敏


签到:https://www.wenjuan.com/s/uy6bqi/


张潇 张潇

1楼发表于: 2020-03-01 13:03

   我们学校选用的是晓黑板,我想结合晓黑板中的各项功能开展教学,里面的“习惯”功能可以培养孩子每天完成作业的习惯,可更进一步培养孩子数学思维,数学思考的能力。“讨论”功能可以在市级课后开展,让孩子们畅所欲言,互动,进行思维的碰撞。“通知”功能可用于和家长联系,每天发布回家作业,当孩子上课不自觉或者不交作业时让父母一起监督。这是我摸索的一些功能,自己也还在摸索中,躬身入局。
上海师范大学附属高桥实验中学 张潇 191241311219

王诗辰 王诗辰

2楼发表于: 2020-03-01 13:07

在这段时间准备网课思考最多的还是学生在家,教师如何解决作业布置收集批阅下发解答这些环节,经过为期一周断断续续对各大平台的测试,我还是选用了上海微笑平台中的在线检测工具,以下是我录制的使用方法。
https://v.youku.com/v_show/id_XNDU2ODA1MDg2MA==.html


评论附加资源:上海微校平台习题制作解答批阅查阅讲解方法

  • 齐敏 2020-03-16 17:18:31

    微笑平台?微校平台?微笑起得更好。

徐正忠 徐正忠

3楼发表于: 2020-03-04 18:41

  在这段在线教学,我采用的预先根据预设的内容,做好PPT,利用直播的方式与同学交流,其优点是交流内容多,缺点与学生交流不通畅,特别板书虽然利用钉钉白板,但用鼠标书写很费时,影响教学效果。作业采用网上照片上传批阅,效果可以,可以用鼓励性的批阅评语,优秀作业展示等,激励学生,当然也有作业打回方式要求同学重做等,
  总的来说,线上教学作为新型的教学方式,我们都在摸索着前进。
    南汇实验学校  徐正忠  姚永忠

黄金换 黄金换

4楼发表于: 2020-03-07 11:27

这段时间用的比较多的是晓黑板,结合晓黑板开展互动交流,线上交流的新的模式,还需不断学习和摸索。
新港中学 黄金换

陈少英 陈少英

5楼发表于: 2020-03-09 08:46

我们学校选择的是晓黑板,通过晓黑板的通知功能可以在课前10分钟让学生签到,提醒学生马上要开始上课了,父母监督。通过讨论功能可以布置作业后,让学生上传作业,老师设置相互不可见,然后可以批改作业,等多数同学的作业都批改完,有些同学订正完,老师再设置相互可见,这样同学们可以看到其他同学的作业,相互学习,老师可以语音回复讲解。
顾路中学     陈少英

黄孝培 黄孝培

6楼发表于: 2020-03-09 10:38

通过晓黑板,归纳课程内容,讲解难题,分析易错题。

孙宇达 孙宇达

7楼发表于: 2020-03-09 10:39

我们备课组一般是这样处理的,新课前一天先让学生看我们制作的微课或书本先预习,因为考虑到这个年龄段学生的注意力问题,所以让他们多学几遍新课。然后看电视,看完后的十几分钟我们一般有几种互动方式,一是用一起中学让他们做课堂练习,二是qq群直播讲一些小练习,三是让学生录自己的讲解题目的视频。然后回家作业的讲解我们也是发微课给孩子们看。
东昌东校 孙宇达 戴莉莉 茅月峰

陶佳丽 陶佳丽

8楼发表于: 2020-03-09 10:48

我们学校的辅导平台是钉钉,通过钉钉,和同学直播讲题,布置作业,批改作业,课后辅导等等。钉钉平台还是比较强大的,但是我们都在适应和学习中,学生也在适应中。
上海市黄路学校  张建忠 陶佳丽 夏军明 唐安娜

刘忠霞 刘忠霞

9楼发表于: 2020-03-09 11:39

考虑到学生的自学能力和学习的自觉性,我的做法是先预习,根据教材编写课本导读,并完成书后练习,让学生对所学新知有一定的基础;再看空中课堂,对所学内容系统学习;然后利用晓黑板的云直播互动交流,解决学生预习中出现的问题和困惑,及前一天作业中的典型错误。    
                                           立信附校  刘忠霞

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