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小学英语

本组统计 [ 公告:95 | 资源:1146 | 动态:77 | 计划:30 ]

注重低年级口语积累的反复训练 留言 2016-03-24 09:271/65865

我校一,二年级小学生英语周课时为2节,大多数学生父母在英语方面给孩子的零辅导,这就迫切需要老师的辛勤付出和加倍的关注。在课时短,辅导少,学生英语模仿力不足等众多非利好因素下,老师应该如何上好课,提高课堂效率就至关重要。

如何让学生做到英语听说到读写的顺利过渡? 留言 2015-12-03 08:571/66355

在一、二年级不允许布置英语家庭作业的前提下,如何让学生在英语学习过程中,快速从听说到读写顺利过渡,对三年级的老师提出了很高的要求,孩子们在刚进入三年级时有一段时间的不适应,我们老师如何帮助孩子们缩短适应期,快速进入中高年级的教学模式,需要大家努力实践,请大家各抒己见!

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