本组统计 [ 公告：94 | 留言：2 | 日志：9 | 动态：14 ]
- 2018-05-11第三期第三十次活动的通知
- 2018-05-11第三期第二十九次活动的通知
- 2018-05-11第三期第二十八次活动的通知
- 2018-05-11第三期第二十七次活动的通知
- 2018-05-11第三期第二十六次活动的通知
- 2018-05-11第三期第二十五次活动的通知
- 2018-03-09基地第二十四次活动的通知
- 2018-03-05第三期二十三次活动的通知
发布动态
学科动态
- 2017-06-14数学素养，何以在课中成长？
- 2017-04-24基于单元的精益求精课堂教学让学生减负
- 2017-04-24计算教学同样出彩
- 2017-03-22如何有效的在教学中渗透数学思想方法
- 2015-09-28基于单元计算领域的过程性评价方式研究
- 2015-09-28科研即教研
- 2014-06-10鸡兔同笼
- 2014-06-10平均数的应用再实践
发布活动
备课研讨
- 2017-09-12[已结束] 转化思想的渗透——除数是小数除法课堂研讨
- 2017-04-24[已结束] 四年级小数单元渗透的小学数学思想方法
- 2017-04-24[已结束] 四年级小数单元整体优化研讨
- 2017-03-22[已结束] 小数性质
- 2015-04-01[已结束] 几何概念单元研讨
- 2014-04-23[已结束] 周长
- 2014-04-23[已结束] 折线统计图
- 2014-04-23[已结束] 《几分之一》。
发布活动
专题讨论
- 2017-09-22[已结束] 单元作业设计
- 2017-06-07[已结束] 基于单元小学数学复习课的思考
- 2014-04-23[已结束] 基于课程标准的单元评价
- 2013-12-03[已结束] 基于单元目标的教学设计整体优化
- 2013-10-24[已结束] 基于课程标准教学的认识
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