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六篇阅读答案(仅供参考) 留言 2014-12-29 16:170/30282
六篇阅读答案(仅供参考)
第4小小组骨干教师公开课安排 留言 2014-04-16 16:280/50851
现发布第四小小组骨干教师公开课上课安排,请组内老师们前来指导。
刘茵小学语文3组组内上课 留言 2014-04-16 10:430/58423
2014年4月22日在六师附小海防校区五年级2班进行《养花》公开研讨课教学。欢迎各位专家组员莅临指导。地址海防新村60号。
《家是什么》听课有感 留言 2013-06-09 10:560/21641
听了张裕清老师的《家是什么》,感觉到了张老师班级学生的优秀,三年级的孩子能够熟练朗读课文,能够从词语、句子中品位文章所带来的内涵。张老师的主导与学生的主动学习在整堂课中充分体现,课堂轻松有效!是一堂难得的好课。
《半截蜡烛》观课有感 留言 2013-06-08 21:550/51591
彭老师紧扣语言文字设计的各个教学环节,运用抓描写人物语言、动作、神情等理解课文的教学方法,让学生在具体的语言环境中品词品句,在反复的朗读中体验、感悟,不仅引导体会母子三人热爱祖国,临危不惧、机智勇敢的高尚品质,而且在这个过程中也养成学生学习语言、理解语言、品味语言的好习惯。
《一曲胡笳救孤城》听课有感 留言 2013-06-08 21:440/58530
本单元的教学重点是知道学生学会用一定的方法归纳文章的主要内容。在教学中沈莉老师结合板书,以故事情节的发展为线索,进行课文内容的概括训练,教法恰到好处。能抓住课文第四节和第七节内容,让学生模仿课文发挥自己的想象,很好地让学生将课文语言内化为自己的语言。
《一幅名画的诞生》听课有感 留言 2013-06-08 18:070/56407
听了张丽萍老师《一幅名画的诞生》感触颇深,自己曾经也上过类似的课文,但总感觉孩子们出不来对当时社会底层劳动人民生活的苦。但是,张老师的课堂,让我看到了学生的共鸣。张老师抓住对名画中人物表情、衣服、眼睛等系列观察,从细微处让学生感受到了《名画》带来的震撼。
《登泰山观日出》听课有感 留言 2013-06-08 17:590/25729
张华老师的《登泰山观日出》出场就给了听课老师气势宏伟、气吞山河的美感。教学中,张老师指导学生以“移步换景”的顺序,将泰山的雄伟、日出的神秘,一步步地在同学们面前揭开神秘的面纱,使教学获得了极好的效应。
《一曲胡笳救孤城》观后有感 留言 2013-06-08 17:540/51622
《一曲胡笳救孤城》是五年级第二学期的课文,沈老师的课亲切、扎实,班级学生的语文素养极高,可见,教师五年的培养是精心的,是有效的。教学中,教师关注学生对于文本整体的把握,关注学生对于字词的通透理解,这样,步步深入的学习提高了学生理解文本的能力,也较好地提高了他们阅读的兴趣。
《美丽的西双版纳》观课评课 留言 2013-06-08 12:220/49842
条理清晰的教学思路符合文本的行文思路。教师很好地把握住本年段的目标和学生特点,设计了比较合理的教学策略。如表达练习达到了一定的面和量,词语教学分层落实,随文学习,初学过渡句等。在课堂上,学生能够较自如地朗读、表达,也看出教师平时扎实有效地指导和培养。一堂课反映的一学年乃至几年来教师辛勤工作的痕迹。我看到了唐老师对学生学习过程的关注,以及对整体语文素养形成的重视。
《一曲胡笳救孤城》教案及反思,欢迎点评,谢谢。 留言 2013-05-31 10:340/55950
《一曲胡笳救孤城》教案及反思,欢迎点评,谢谢。
《太阳》教案及反思,欢迎点评,谢谢。 留言 2013-05-27 14:400/16071
《太阳》教案及反思,欢迎点评,谢谢。
小小组骨干教师公开课公告 留言 2013-05-21 12:380/24888
本人定于5月29日上午第一节,在梅园小学(乳山路188号)五(1)班,执教34一曲胡笳救孤,欢迎各位莅临指导。沈莉