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学科/学段: 小学语文

学科骨干组 - 2012期小学语文2组

【申请加入】

本组统计 [ 公告:19 | 留言:38 | 日志:1 | 动态:0 ]

小组公开课通知 留言 2014-05-24 22:251/23931

各位老师,兹定于5月29日上午第三节课顾燕青老师在福山正达外国语小学三3班进行公开教学,课题为《攀登世界第一高峰》,欢迎各位老师光临。学校地址:沈家弄路870弄1号交通:地铁六号线,794民生路下

小组公开课通知 留言 2014-05-24 17:260/51119

兹定于5月29日(周四)下午1:00,在浦东新区六师二附小西校区(浦东大道1588弄20号)一(7)班教室进行小组公开课《小壁虎借尾巴》教学活动,欢迎各位老师的光临!交通:81、85、313、455、799、971、610、794、981、蔡陆线、上川线、新川线等到浦东大道民生路站下。

《21我喜欢的小动物》观课点评 留言 2014-05-23 14:020/49352

顾老师在教《21我喜欢的小动物》一文时,对学生的朗读指导可谓动足脑筋,一个“小”字,一个“种种”,一个口令,一组动词,顾老师联系文章前后的内容,加进学生丰富的想象,融入对小动物的喜爱之情,指导学生读得声情并茂,引人入胜。

《五月的青岛》观课点评 留言 2014-05-23 13:590/52501

老舍先生《五月的青岛》这篇文章对于三年级的学生来说要深入理解有些难度。屠老师能很好地从学情出发,将词句的教学,语段的结构,作为本节课教学的重点,利用图片、文字提示、联系上下文等方法进行教学,目适切,方法得当,效果明显。

《家乡的桥》观课点评 留言 2014-05-23 13:580/46183

《家乡的桥》一文堪为“先概括后具体”写作方法指导的例文,陈老师在教学时先将写作方法与复述教学相结合,再让学生运用这一方法仿写一座桥,注重语言训练的输入与输出相结合。

《轰隆隆》观课点评 留言 2014-05-23 13:560/23836

拼音作为一年级第一学期的知识点,对于刚入学的孩子来说要反复巩固,但不能机械操练。王老师在教学本课时利用旧知,结合新课,自然引入,一气呵成。

小组公开课 留言 2014-05-22 09:140/51073

兹定于5月28日上午8:15分,在沪新小学四年级2班,姜春虹老师执教四年级语文课《中彩那天》。欢迎小学语文2组的老师们听课。

小组公开课 留言 2014-05-04 09:190/19043

兹定于5月8日(周四)上午8:45分,在浦东新区建平实验小学(枣庄路199号)三(11)教室进行小组公开课《南极风光》教学活动,欢迎各位老师的光临!交通:130、787、573、大桥四线、地铁六号线可到。

对《诸葛亮与小皮匠》的评课 留言 2014-04-28 11:320/25295

李老师在她的课上开展了扎扎实实的语文教学,体现了低年级段的语文特点。比如,紧紧抓住识字教学,通过不同方法教会学生识字的本领。又通过媒体的帮助,使学生理解了较难理解的词语——“水里湍急”和“礁石”的意思。再比如通过因果句式进行说话练习,既帮助学生理解了课文,又进行了句式训练,一举两得。

《诸葛亮和小皮匠》(李青) 留言 2014-04-28 11:040/39589

《诸葛亮和小皮匠》教案

小组公开课 留言 2014-04-21 15:280/27977

兹定于2014年4月28日上午10:00在上海市实验学校东校(黑松路251号)三5班进行小组公开教学——《观海》,欢迎各位老师前来听课指导。

16家是什么(课件) 留言 2014-03-18 09:220/49389

课件

16家是什么(教案) 留言 2014-03-18 09:200/28512

3月27日上午第二节课金茂小学王月琴老师执教《16家是什么》

微笑着承受一切 留言 2013-12-16 09:120/52033

徐惠芳上课材料

26.《家乡的桥》课件 留言 2013-12-12 16:250/52181

见附件

26.《家乡的桥》教学反思 留言 2013-12-12 16:230/53233

见附件

26.《家乡的桥》教案 留言 2013-12-12 16:200/45926

见附件

《葡萄是酸的》反思 留言 2013-12-12 15:370/53060

《葡萄是酸的》反思

《葡萄是酸的》课件 留言 2013-12-12 15:360/51197

《葡萄是酸的》课件

《葡萄是酸的》教案 留言 2013-12-12 15:330/52081

《葡萄是酸的》教案

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