全部社区

资源检索

学科/学段: 初中

学科骨干组 - 2012期初中政治1组

【申请加入】

本组统计 [ 公告:43 | 留言:233 | 日志:8 | 动态:0 ]

洪春梅小小组公开课 留言 2014-12-15 15:500/20678

大家好!本人下周将开设小小组公开课。时间:2014年12月24日下午第一节(1:00---1:40);地点:华林中学初一(1)班教室;执教者:洪春梅;课题:《现代家庭的物质生活》欢迎本小组同仁莅临指导!

陈岚老师小组公开课 留言 2014-12-04 10:120/16919

小组公开课通告1、时间:2014年12月4日下午第2节2、地点:孙桥中学九(2)班3、执教者:陈岚4、内容:《科技的重要地位》欢迎本小组同仁莅临指导!谢谢。

听陈岚老师的课有感 留言 2014-05-26 20:100/42058

每次听陈老师的课都能感受到她对学生、对教材、对教法的深入研究,她的课具有小清新的味道,与学生的互动自然贴切,选择的案例都能从学生的身边挖掘,设计的问题有梯度,学生有话可说,课堂气氛和谐。陈老师的板书设计精巧,既培养了学生的思维,又帮助学生建构了知识。

听陈岚老师的课有感 留言 2014-05-26 10:150/43463

有幸再次聆听了陈岚老师的《全面发展立志成才》一课,陈老师用大量的古今成才的案例,结合学生的实际,激励学生立志成才,取得了良好的教学效果,值得学习。

听杨志敏老师的课有感 留言 2014-05-26 09:460/21966

杨志敏老师的《依法保护未成年子女的合法权益》一课,案例贴进学生生活实际,学生有话可说,教学环节流畅,环环相扣,对学生很有启发。

听杨志敏老师的课有感 留言 2014-05-19 12:510/39841

杨老师的课真是一气呵成,从导入、授课、课堂小结到作业布置,每个环节都是环环相扣,教学重难点突出,教学思路清晰。选择的案例贴近学生的生活,学生有话可说。教师设计的提问,富有层次感,能激发学生的思维活力。整堂课充分展示了学生学习的主体性,又显示了教师扎实的教学功底。

小小组开课 留言 2014-03-21 13:480/46219

各位好!本人下周将开设小小组公开课。时间:2014年3月25日下午第一节地点:黄楼中学执教者:杨志敏课题:《依法保护未成年子女的合法权益》欢迎本小组同仁莅临指导!

陈岚老师公开课,欢迎指导! 留言 2013-12-09 09:480/49360

小组公开课通告1、时间:2013年12月11日下午第三节2、地点:孙桥中学九(4)班3、执教者:陈岚4、内容:《全面发展立志成才》欢迎本小组同仁莅临指导!谢谢。

听汤连忠老师的课有感 留言 2013-12-09 09:460/24798

汤老师擅于让学生预习,积极调动学生的主观能动性,使学生成为课堂的主人,教师在其中起到了主导、点拔的作用,能较好地培养学生的能力,课堂严谨而扎实。

听顾美珍老师的课有感 留言 2013-12-09 09:450/28458

顾老师的《全面建设小康社会》一课,运用了大量的事例,结合了时政的热点和学生的认知起点,使教学内容贴近学生,学生也有话可说。同时顾老师的课风趣幽默,调动学生的能力很强,生生交流和师生交流丰富,整堂课充实有效。

听汤老师的课有感 留言 2013-11-26 07:390/18936

汤老师虽然是位老教师,但他的课始终与课改精神,与学生的生活实际,与形式多样的教学方法紧紧地联系在一起。听了汤老师的课,感觉他在教学目标的制定上下了一番功夫,围绕教学目标有效地开展教学。他的教学风格幽默、自然、清新,与学生拉近了距离,这样的教学才是受学生欢迎的。

听汤老师的课有感 留言 2013-11-12 14:290/20098

每次听汤老师的课给我的感觉是清新自然,选材贴近生活,课堂中创设的情境运用恰当,对学生很有启发性和教育意义。制定的三维目标明确,教学达成度高。课堂上师生互动、生生互动活跃,营造了和谐融洽的课堂氛围。汤老师的教学功底扎实,注重对学生回答时的导引,在关节点上抓住和挖掘了学科内涵和育人价值取向。

评课 留言 2013-11-11 09:440/40703

听了汤老师《学会珍惜生命》这堂课,觉得汤老师的教学功力相当深厚,真是宝刀不老。这堂课中选择的情景与初一学生的学习需求紧紧地相扣,这是一大特点,说明孙老师在备课过程中,就能从学生的学情出发,课堂中学生们参与互动积极,正好应证了这一点。这堂课,突出了生命教育,实现了学科的育人价值。

汤连忠老师公开课,欢迎指导! 留言 2013-10-21 07:370/40069

小组公开课通告1、时间:2013年10月23日下午第二节2、地点:孙桥中学七(5)班3、执教者:汤连忠4、内容:《学会珍惜生命》欢迎本小组同仁莅临指导!谢谢。

听课感言 留言 2013-10-18 07:510/47861

有幸再次聆听了顾老师的《全面建设小康社会》一课常听常新,顾老师能结合学生已有的知识,将社会的热点融入教学过程中,组织学生进行交流、辩论,让学生在合作学习中获得知识,值得我学习。

听顾美珍老师的课有感 留言 2013-10-17 08:340/13026

有幸又一次听了顾老师的《全面建设小康社会》一课,真的受益匪浅。顾老师教学严谨,内涵宽广,学养丰厚。小康社会是我们的奋斗目标,对学生来说比较空洞,但顾老师通过学生自主学习,探究实践,让学生沉浸其中,更激发了他们的一种为之努力学习,用自己的实际行动实现美好蓝图的激情,达到了知识和情感的升华。整节课细腻流畅,很好的处理好了三维目标之间的关系,体现出了顾老师老道深厚的教学功底,是一节值得学习的好课。

听顾美珍老师的课有感 留言 2013-10-16 15:481/25102

顾老师的《全面建设小康社会》一课保持了顾老师一贯的严谨、有序但又不失灵活、生动的教学风格,虽然这节课的教学目标离我们的实际生活还较远,学生没有深刻的体会,但顾老师却通过较多的教学方法和手段,从多角度来恰到好处地把握整个教学目标和结构,可以看出顾老师的深厚的教学功底和课堂驾驭的能力。

顾美珍老师公开课,欢迎指导! 留言 2013-10-15 09:280/21380

小组公开课通告1、时间:2013年10月15日下午第二节2、地点:张江实验中学初三(5)班3、执教者:顾美珍4、内容:《全面建设小康社会》欢迎本小组同仁莅临指导!谢谢。

王岚老师的评课 留言 2013-06-04 12:410/50894

王老师的“承担公民的社会责任”真正让学生走向社会,把时事请进课堂,通过对生活的感受和体悟,使学生在实际的情境中展开有效的学习,重视学生的学法指导,注重启发性和针对性,对初三学生学习中知识的归纳与提炼有意识地关注与引导,使学生在体验中得到感悟、在感悟中得到理解、在理解中得到升华,凸现了学科的内涵;王老师同时注重教师与学生交往互动的过程,能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。

听江振岚老师的课有感 留言 2013-06-04 12:140/48426

江振岚老师的《倡导文明行为》一课,教师关注学生的认知起点,精心处理每一个教学环节,精心设计每个提问,使学生在课堂上充分思考和讨论,通过学生的讨论来得出观点,很顺畅,学生课堂思维活跃,教学效果良好,值得学习。

1 2 3 ... 12 下一页 尾页

小组之星

本日 本周 本月

社区热点

京ICP证 060239 号 电信与信息服务业务许可证   沪公网安备 31011502100001

Copyright © 2012 yanxiu.com