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马晶 马晶
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马晶留言

楼主发表于:2011-04-08 13:25

非常欣赏覃老师将这一课解构成1500年前后世界的结构,突出世界从分散到整体的过程,凸显课程主旨。我有一个疑问,第二部分题目——1500年的世界:新航路的开辟,用一个时间段例如十五世纪末十六世纪初来表示是不是更恰当呢?我理解覃老师的意图是用1500年突出新航路开辟对世界历史发展的重大意义,但是强调新航路开辟的过程是漫长曲折的意思可能就被减轻了,而且容易使学生误解产生这些伟大的航海行为都集中在这一年。

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