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王利霞 王利霞
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2020第二学期第八周教研活动

楼主发表于:2021-04-27 19:19

本次活动由课堂教学和论文交流两部分内容。课堂教学以骨干教师教学展示为主,请大家积极积极参与讨论

龚佳斌 龚佳斌

1楼发表于: 2021-04-28 09:29

周老师的课总可以让我眼前一亮,他敢于挑战困难,而且还可以解决问题,把知识点难点转化为亮点。

张春燕 张春燕

2楼发表于: 2021-04-28 13:54

周老师的课设计新颖,注重学生的知识构建和地理核心素养的培养,令我很受启发。

周莉丽 周莉丽

3楼发表于: 2021-04-28 14:19

从迪士尼拍摄中国题材的电影谈文化整合是非常新颖的角度,也有很大的挑战性。本课设计采用了很多学生熟悉的事例,生动诠释了不同文化的接触、传播和融合,有很强的吸引力。

金鑫 金鑫

4楼发表于: 2021-04-28 14:56

周老师的课设计新颖,用学生身边熟悉的案例进行分析引导,让枯燥的理论变得生动有趣,很生动,很受启发。

罗洁 罗洁

5楼发表于: 2021-04-28 15:00

新颖地利用动画片的视角切入,教文化整合的课不多,值得好好学习和借鉴。

徐潇 徐潇

6楼发表于: 2021-04-28 15:03

周老师的教学设计角度很特别,很新颖,从迪士尼动画片“花木兰”到师生共同探讨在全球化的今天,我们该如何处理当代文化与传统文化、中国文化和西方文化的关系,生动又深刻地诠释了文化整合,值得学习。

蔡雯婷 蔡雯婷

7楼发表于: 2021-04-28 15:04

周老师的课以我国传统人物花木兰作为导入,但却用了迪士尼西方拍摄的花木兰,从一开始就体现了中西的融合,让人眼前一亮,十分新颖,在活动设计中充分发挥学生的自主学习能力,培养学生的能力。

孙陈蓉 孙陈蓉

8楼发表于: 2021-04-28 15:09

周老师的《文化整合》一课,从迪士尼动画“花木兰”引入,探讨中西方文化的关系,设计新颖,把原来看似枯燥的教学难点变为教学亮点,值得学习。

傅亚维 傅亚维

9楼发表于: 2021-04-28 15:36

周老师的《文化整合》一课,从迪士尼动画“花木兰”引入,探讨中西方文化的关系,设计新颖,教学材料丰富,引导学生从地理的角度分析思考问题,课堂互动强,达成度高。


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