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教学研讨课:《救护结》(上南东校 俞翔)

楼主发表于:2020-12-27 20:52

“技术源于生活,技术提升素养”在线研讨活动发布

一、教研主题

技术源于生活,技术提升素养。

二、教研时间

2020年12月28日13:30-15:30

三、教研路径及内容:

1.  教研路径

1)  网络研讨路径:请登录浦东教师研修网(http://jsyx.pudong-edu.sh.cn/),查看“教研资源”中的资源,发帖互动。 浦东教师研修社区已升级采用浦东教育云账号和密码登录。具体办法见《关于浦东教师研修社区采用浦东教育云账号登录的有关通知》。

2)  在线研讨路径: QQ群“浦东初中劳技教师”952524125,直接群中留言;

2.  具体内容:

1)  教学研讨课(课堂实录):《救护结》

执教:上海市上南中学东校 俞翔

2)  线上研讨:教师的个人看法和观点整理后,发帖至“浦东教师研修网”。

3)  下载地点:教师研修网——资源下载页面;或QQ群文件中。

四、参与对象

全体初中劳技教师

五、活动要求及研讨方向参考

QQ群互动研讨留言后,请整理后再上网发帖至“浦东教师研修网”。活动点评不少于50字。本次交流活动研讨主要方向参考:

1. 劳动技术的学科育人作用,落实学生劳技五大核心素养的培养,我们可以如何设计教学?

2. 劳动技术学科的教学模式:项目化(以产品、问题、兴趣为导向的教学方式)

3. 教学技术支持经验分享等。如如何合理利用网络资源,多类APP的综合使用。

                                   上海市浦东教育发展研究院

                                        教师发展中心

                                       2020年12月25日


张正立 张正立

1楼发表于: 2020-12-28 13:25

学生通过 对 救护结的 认识和 操作,进一步了解了 劳动技能 在生活的 应用。把 项目操作的技能生活化,紧密联系生活实际。对 培养学生 的 劳动意识和技能,起到不可 低估的 作用。

陆文龙 陆文龙

2楼发表于: 2020-12-28 13:32

俞老师让学生通过学习救护结编制,进一步了解了救护结作用及劳动技能在生活中的应用。


徐勤 徐勤

3楼发表于: 2020-12-28 13:41

在俞老师的课上,通过对救护结的认识和操作练习,进一步了解了安全教育在劳动技能课上的渗透,和在生活的实际应用。把技能操作和生活实际联系起来,培养学生积极努力地参与生活和实践。



王燕丽 王燕丽

4楼发表于: 2020-12-28 13:43

救护结打法简单易学,实用简单,绳结打对生命才更有保障。让同学们现场操作,培养动手能力,更有效果。

王萍 王萍

5楼发表于: 2020-12-28 13:49

通过救护结制作和利用救护结逃生的方法的学习,形成珍爱生命的意识。进一步了解了救护结作用及劳动技能在生活中的应用。


朱卫华 朱卫华

6楼发表于: 2020-12-28 14:11

俞老师通过本节课,通过对救护结的认识和操作练习,加强珍爱生命的渗透,进一步了解了救护结作用及劳动技能在生活中的应用。




潘春锋 潘春锋

7楼发表于: 2020-12-28 14:15

看了俞老师教的救护结打法简单易学,实用简单,学生学会绳结对生命才更有保障。让同学们现场操作,培养动手能力,更有效果。

印明 印明

8楼发表于: 2020-12-28 14:30

俞老师通过救护结制作和利用救护结逃生的方法的学习,让同学们现场操作,进一步了解了救护结作用及劳动技能在生活中的应用, 把技能操作和生活实际联系起来,培养学生积极努力地参与生活和实践。



徐秀芸 徐秀芸

9楼发表于: 2020-12-28 14:30

俞老师在劳技教学中渗透了生命教育,丰富了劳技课的内涵,培养了学生的动手能力,增强了知识的实用性。

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