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汤军琳 汤军琳
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初二物理期末复习研讨

楼主发表于:2020-06-14 22:16

空中课堂上到6月18日,各校安排后阶段教学工作。

活动内容:

探索混合教学模式

资源(1)热与能复习课(南汇四中徐雷)

精心设计练习,起到复习巩固作用

资源(2)2019学年第2学期期末八年级物理学科练习试卷(区域交流卷  新竹园刘坤改编)

促进信息技术与教学深度融合

资源(3)热与能问卷星(江镇中学王晓霞)

活动方式:

各校备课组长组织教师(1)观课评课(2)研讨复习计划(3)研习整合信息技术

考核方式:

发讨论帖和资源,并署明学校及姓名,记为网络教研活动的签到。


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陆自强 陆自强

1楼发表于: 2020-06-15 13:06

徐雷老师的单元复习课内容丰富、全面,通过一个小实验引入本单元内容“热与能”,再详细梳理每个知识点的相关内容,最后让学生将本章节的内容以思维导图的形式呈现出来,锻炼了学生的思维能力,值得借鉴。
上海市宣桥学校 陆自强

李彬 李彬

2楼发表于: 2020-06-15 13:47

徐老师《热与能》复习课以思维导图的形式呈现出来,方便学生理解记忆。
上海民办光华中学 李彬

姚赟 姚赟

3楼发表于: 2020-06-15 13:56

徐老师复习课使用思维导图这一形式,加深学生印象和理解,值得借鉴。
上海市五三中学 姚赟

胡继华 胡继华

4楼发表于: 2020-06-15 14:03

徐雷老师的单元复习课由点带面,覆盖面广,通过精心设计的小实验引入本单元内容“热与能”,再详细梳理每个知识点的相关内容,最后让学生将本章节的内容以思维导图的形式呈现出来,培养了学生的的思维能力,达到良好的复习效果。
上海市南汇四中   胡继华

张博 张博

5楼发表于: 2020-06-15 14:04

雷老师的单元复习课内容丰富、全面,通过一个小实验引入本单元内容“热与能”,再详细梳理每个知识点的相关内容,最后让学生将本章节的内容以思维导图的形式呈现出来,锻炼了学生的思维能力,很有借鉴意义。

黄晓华 黄晓华

6楼发表于: 2020-06-15 14:28

徐老师的单元复习课,由实验引入,从实验中的有关现象,来复习梳理相关的知识点,且用思维导图来把知识点呈现出来,脉络清晰,使学生加深了对知识的进一步理解和掌握,值得借鉴。

高东中学   黄晓华

陆小波 陆小波

7楼发表于: 2020-06-15 14:32

徐雷老师的单元复习课内容丰富、全面,通过一个小实验引入本单元内容“热与能”,以思维导图的形式呈现出来,锻炼了学生的思维能力,值得借鉴。
上海市傅雷中学   陆小波

朱建 朱建

8楼发表于: 2020-06-15 14:34

徐老师单元复习课,有实验进行导入,通过实验中出现的现象,复习学习内容中出现的相关知识点,方法新颖。我采用了思维导图的构思,完美体现出各个知识点之间的相互联系,易于学生掌握。
江镇中学 朱建  王晓霞

石琢 石琢

9楼发表于: 2020-06-15 14:41

徐老师的复习课深入浅出,易于学生掌握
  上海市傅雷中学  石琢

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